En présence et en ligne simultanément – La santé mentale des jeunes vivant au Canada pendant la pandémie de COVID-19 : état de la situation et piste de solution

Présentatrice : Marie-Claude Geoffroy, professeure, Université McGill

Depuis le début de la pandémie de COVID-19 en mars 2020, la santé mentale de nos jeunes est mise à l’épreuve. Il est ainsi nécessaire de mettre en place des interventions pour promouvoir la santé mentale de tous.

Cette communication orale poursuit deux objectifs :

• Décrire les résultats d’une vaste revue systématique des études longitudinales examinant les effets de la pandémie de COVID-19 sur la santé mentale des enfants, des adolescents et des jeunes adultes au Canada.
• Décrire la méthodologie et les résultats préliminaires d’École à Ciel Ouvert, une étude visant à tester les bienfaits du temps passé en nature à l’école sur la santé mentale des enfants de 6^eannée.  Les enfants doivent passer deux heures par semaine en nature pour apprendre les mathématiques, les sciences, le français, mais aussi des stratégies favorisant leur bien-être et leur connexion avec la nature, à travers des activités de pleine conscience, de philosophie ou d’arts.

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La santé mentale des jeunes vivant au Canada pendant la pandémie de COVID-19 : état de la situation et piste de solution